Temperatura e SATURAZIONE: come misurarli?

Share

Questo articolo non ha come oggetto nessuno degli argomenti che normalmente trattiamo.
Pensiamo però che sia il caso di fare un’eccezione in questo tempo disgraziato di coronavirus. Non siamo medici e non pensiamo nemmeno lontanamente di sostituirci a loro che, specialmente in questo periodo (unitamente a tutto il personale sanitario), sono veramente degli eroi.

Parliamo, anzi scriviamo, quindi perché nel nostro piccolo vogliamo provare a dare un contributo che si basa – purtroppo – sull’esperienza personale di chi ha amici, parenti e/o persone care incappate in questo maledetto COVID.

Durante l’infezione, ci pare di capire, si tengono controllati due parametri oggettivi:

  • La temperatura
  • La saturazione del sangue / L’ossigenazione del sangue

(ovviamente fermo restando tutti i sintomi ma questi due parametri sono quelli “numerici”, che si possono misurare). […]

Applicazione per misurare saturazione

Share

L’applicazione in questione, come spiegato nel precedente articolo, ci è stata consigliata da un amico pneumologo che la giudica attendibile e molto utile specialmente nel monitoraggio a casa della saturazione in questo disgraziato periodo di coronavirus.

Noi l’abbiamo provato (e la stiamo utilizzando) su Android ma le spiegazioni sono analoghe per Iphone.

Innanzitutto bisogna dire che l’app si chiama Icare Ossigeno e non si trova su Playstore. E’ necessario scaricare APTOIDE che è un altro store (oppure andare sul sito: CLICCANDO QUI).

 

[…]

Come installare APK

Share

La procedura per attivare le origini sconosciute su uno smartphone può cambiare a seconda della versione del sistema operativo Android. L’opzione origini sconosciute con Android versione precedente a Oreo Per quanto riguarda Android fino alla versione Nougat compresa (correva l’anno 2016), bisogna seguire alcune operazioni abbastanza semplici. Anche se possono esservi alcune differenze tra una versione e Leggi di piùCome installare APK[…]

Costruire un sito per le nostre classi: 3 modi semplici e gratuiti

Share

In questo periodo di difficoltà (anche) didattica, forse è possibile cogliere l’occasione per sperimentare. Più o meno tutti gli insegnanti stanno lanciandosi nella didattica a distanza utilizzando strumenti “nuovi”. Molto probabilmente si sarebbe aiutati in questo compito utilizzando un ulteriore strumento: un sito Internet ad hoc! Ci sono però due ordini di quesiti fondamentali: quelli del Leggi di piùCostruire un sito per le nostre classi: 3 modi semplici e gratuiti[…]

Creare un sistema di scambio documenti digitali con gli allievi

Share

Google Drive è uno strumento strepitoso perché ti permette di costruire la base per una didattica digitale gratuita e di facile attuazione (sia dal lato studente che dal lato prof). Una delle migliori possibilità offerte dallo strumento in questione è quella relativa alle diverse modalità di condivisione dei documenti: ecco come utilizzarlo praticamente in classe. Leggi di piùCreare un sistema di scambio documenti digitali con gli allievi[…]

Tutta la didattica a distanza che vuoi: è qui!

Share

Sono ormai anni che ci occupiamo di didattica digitaledidattica a distanza.

Abbiamo esplorato, provato e spiegato moltissimi strumenti che, in molti casi, hanno rivoluzionato un bel pezzo di didattica di molti colleghi.

L’abbiamo sempre detto che questi strumenti non sono la risposta a tutto ma certamente sono molto spesso un’ottima opzione, capace di offrire possibilità nuove. In questo disgraziato tempo di Coronavirus, ci sembra opportuno provare a fare un elenco/riassunto degli articoli che pensiamo possano essere più utili: ricordiamo sempre che tutto quello che viene qui presentato è stato provato nella pratica, in classe (e/o da casa), ed è, insomma, il frutto dell’esperienza pratica.

Ecco l’elenco ragionato: […]

Google Drive in classe: le verifiche #4

Share

Continuiamo la serie di articoli su come Utilizzare Google Drive in classe. Siamo già al quarto esempio. Questo articolo è dedicato ad un argomento non semplice ma straordinariamente importante ossia la verifica. Sono consapevole di come questo sia un punto spinoso perché ci sono diverse correnti di pensiero su come dovrebbero essere, su quante dovrebbero essere e persino Leggi di piùGoogle Drive in classe: le verifiche #4[…]

Fundraising per rsa

Fundraising per RSA: un’opportunità da non perdere!

Share

Il fundraising per RSA è uno strumento che, nel nostro Paese, non viene sufficientemente implementato nonostante abbia delle grandi potenzialità confermate dai (pochi) casi pratici: ecco i risultati della nostra analisi Premettendo che nel nostro Paese, relativamente alle strutture di tipo sanitario ed in particolare alle RSA, non è semplice reperire dati sulle attività di Leggi di piùFundraising per RSA: un’opportunità da non perdere![…]

Google Cardboard: come portare la realtà virtuale in classe a costo 0

Share

Google Cardboard è davvero stupefacente e può essere utilizzato in molti modi davvero interessanti in classe: Cardboard si aggiunge agli strumenti a nostra disposizione per implementare una vera didattica digitale capace di migliorare davvero il nostro modo di fare lezione. Innanzitutto una domanda: cos’è Google Cardboard? Google Cardboard è un’app a firma Google [scaricabile cliccando qui] che permette Leggi di piùGoogle Cardboard: come portare la realtà virtuale in classe a costo 0[…]

Equilibrio tra insegnamento e tecnologia: è possibile arrivarci?

Share

Molti insegnanti si sentono minacciati dalla tecnologia (forse pensano che questa miri a “sostituirli”). Certamente, è un’opinione piuttosto condivisa che la maggior parte degli insegnanti, indipendentemente dall’età o dal livello di esperienza, nutrono dubbi sulla loro capacità di utilizzare (con successo) la tecnologia dell’aula. Tuttavia credo che sia altrettanto incontestabile che si debba riuscire a trovare un equilibrio tra la tecnologia e l’abilità di utilizzarla.

Consideriamo innanzitutto che la maggior parte della popolazione studentesca di oggi non ha mai conosciuto il mondo senza internet ad alta velocità.

I ragazzi utilizzano Internet come una fonte di informazioni, un luogo per socializzare e quindi non è strano pensare che possa diventare anche un posto per imparare ed ottenere un’istruzione formale. Pensiamo che gli insegnanti abbiano “bisogno di vedere la tecnologia come un altro modo per interagire con i loro studenti”. Quindi ecco alcuni consigli per trovare un equilibrio tra insegnamento e tecnologia.

La tecnologia non è sempre la risposta

[…]